Home » Uncategorized » Visual thinking strategies (methode)

Visual thinking strategies (methode)

Het leert je in een open gesprek, gestructureerd en met gerichte aandacht voor de kunst én elkaar, methodisch . De techniek leert je in een open gesprek, gestructureerd en met gerichte aandacht voor de . VTS cultivates an evolving, global community of practitioners in schools , . Een workshop Visual thinking strategies (VTS) van uur voor MBO Meer informatie. Jarenlange ervaring en onderzoek hebben aangetoond dat regelmatig kijken naar kunst volgens de VTS- methode een positief effect heeft op het waarnemingsvermogen, kritisch- analytisch denken en taalvaardigheid. VTS is een methode waarbij een groep mensen door middel van een geleide discussie met open vragen met elkaar in gesprek gaan over een kunstwerk.

De methode is door het New Yorkse Museum of Modern Art ontwikkeld om bezoekers op een bewuste manier naar kunst te laten kijken, waardoor wat ze hebben gezien . Daar raakte hij zes jaar geleden, op terugreis naar Nederlan in gesprek met een Nederlandse die in een Amerikaans museum met de VTS- methode werkte. Museum Boijmans Van Beuningen, Stichting Kunstzinnige Vorming Rotterdam i. VTS Nederland selecteerden hedendaagse kunstwerken om jongeren middels VTS samen betekenis te laten geven aan de Rotterdamse stadscollectie. Spring naar Method – Method. The teacher selects an interesting picture or painting, one that relates to the topic of the story to be rea in this case the picture above. A copy of this picture is placed on the overhead projector.

There are many sources of pictures on the Internet, including museum and library websites. With this one question and a carefully chosen work of art, teachers can start their students down a path toward deeper learning and other skills now encouraged by the Common Core State Standards.

Door het samen kijken naar kunst leren jong en oud aandachtig waarnemen en praten over wat ze zien. Tijdens het kijken naar kunst luistert men naar elkaar en wordt er respectvol . In Boston wordt aan het reguliere curriculum Visual. VTS is een programma dat oorspronkelijk opgezet was om de esthetische ontwikkeling te bevorderen van mensen met weinig ervaring in het kijken naar kunst,maar er zijn aanwijzingen dat deze methode ook het kritisch. De aanpak leert mensen open en zonder oordeel waarnemen, onderzoeken, luisteren naar en voortbouwen op elkaar door naar kunstwerken te kijken. Thinking Strategies (VTS) toegevoegd.

Wij geloven dat het voeren van zorgvuldig begeleide gesprekken . See more ideas about Thoughts, Change and Draw. Today, VTS is used in museums, schools, universities and health institutions . Na lessen in het Rijksmuseum, Stedelijk en Hermitage Amsterdam ben ik gecertificeerd door Reade Academy om de VTS- methode in praktijk te brengen. In november deed ik vervolgens mee aan de Advanced . Yenawine describes what VTS is in his . Doelgroep: leerkrachten en teams primair onderwijs. Het geeft de leerkracht handvatten om een kort en open gesprek te voeren dat tóch gestructureerd is. Het gaat om open en zonder oordeel kijken naar kunstwerken,.

It focuses on looking and discussing works of art mediated by a discussion facilitator. This method is based around three carefully constructed open-ended questions .